Береги природу: как внедряют экологическое образование в казахстанских школах

- Дария, расскажите, какие направления эковолонтерства сегодня приобретают популярность среди казахстанской молодежи?

- В нашей стране эковолонтерство набирает популярность как интересный вид деятельности, имеющий множество вариаций. К нему относится как физическая помощь (субботники, посадки деревьев), так и информационная поддержка. Например, можно рассказывать на своей странице в социальных сетях о необходимости раздельного сбора отходов, доносить информацию людям о том, что необходимо пользоваться многоразовыми предметами быта. Если человек даже для небольшой аудитории рассказывает об этом, то в любом случае, к нему присоединяется единомышленники. 10 лет назад я работала  в организации, где мы занимались информационными и экологическими проектами, организацией субботников и посадками деревьев. Мои знакомые раньше скептически относились к этой деятельности и не верили, что можно изменить ситуацию. Мы привыкли инертно сидеть и думать, что от нас ничего не зависит. Тем не менее, каждый из нас способен поменять собственное мышление и образ жизни. Если один человек перестанет покупать одноразовую посуду, то уже уменьшиться нагрузка как на коммунальные службы, так и на природу. Допустим, пластиковые бутылки можно сдавать на переработку отходов. Тем самым, мы станем производить меньше мусора, который попадает на полигон.

- Расскажите,  в чем суть проекта EcoJas, как возникла его идея?

- Проект EcoJas, стартовавший несколько месяцев назад в пилотном режиме, направлен на формирование новой экологической культуры, осознанного и бережного отношения к природе. Его участники – ученики 5-11 классов Нур-Султана, Кокшетау, Караганды и Темиртау. Они сочиняли экосказки, разрабатывали логотипы для шопперов и футболок, создавали настольные игры из вторсырья, в том числе из макулатуры и пластиковых бутылок. Старшеклассникам предстояло подготовить научные экологические проекты. Лучшая идея будет профинансирована и реализована. Учителя тоже имеют возможность учиться, чтобы перевести преподавание на новый креативный и интересный формат.  По сути, этот проект способен превратить привычную скучную школьную жизнь в яркое событие с видео в Tik-tok и Instagram reels, экочелленджами и другими интересными элементами.

- В какой форме проходят лекции и мастер-классы для школьников?

- Наша команда старается проводить мастер-классы в игровой форме, чтобы побеседовать с детьми об энергосбережении, водосберережении и необходимости раздельного сбора мусора. Если для ученики 5-6 классов предпочтительнее активные подвижные игры, то учащиеся 7-8 классов играли в экомафию. Они моделировали свою версию экологических проблем и вспоминали экологические проблемы, возникшие по вине человека. Ученики старших классов готовят  конкурсный проект на экологическую тематику на базе школы. Их проекты могут быть связаны с раздельным сбором отходов или установкой фильтров для воды. Темы мы не ограничиваем, самое главное, чтобы проект помог уменьшить свой экослед. Кроме того, Для 9-11 классов  проводится целая серия мастер-классов. Наши наставники, в том числе проектные менеджеры, SMM-специалисты, дизайнеры, тренеры по ораторскому искусству, помогают им создавать проекты, распределить  бюджет, выбрать специалистов и составить отчеты, подготовиться к выступлению. Дети научатся готовить красивые, а главное понятные для аудитории презентации, учатся отвечать на каверзные вопросы, а также представят свои работы в социальных сетях. Возможно, эти базовые знания помогут им определиться с выбором профессии.

- Какие рекомендации вы можете дать людям, которые планируют вести экологичный образ жизни?

- Самое просто – это подписаться на людей, кто в экотеме, чтобы для начала прокачать себя информационно. Сейчас появляется больше экоблогеров, экотренеров и экоконсультантов, которые призывают население перейти на осознанный образ жизни. Они не только рассказывают о важности разумного потребления природных ресурсов,  но и помогают  малому и среднему бизнесу оптимизировать расходы и экономить деньги. Например, почему бы точкам общепита не запрашивать информацию у клиентов о том, нужны ли заказчикам пластиковые тарелки, вилки, которые используются при заказе еды. Затем медленно внедрять привычки осознанности. Ключевое здесь – медленно. Не надо сразу за месяц становиться экологистом высшего ранга. Скоро вам все надоест и вернетесь к обычному неэкологичному образу жизни. Как это делается? Месяц вы пытаетесь приучить себя к авоське или экосумке. Кладете на видное место в доме перед выходом, или к себе в сумку. Обязательно используете вместо одноразовых пакетов экосумку. Раз-два забудете, а на третий уже приучитесь. И так, что без авоськи никуда больше из дома не выйдете. Так и с любой другой привычкой: раздельный сбор отходов, отказ от одноразового в пользу многоразового и так далее.  Следующая ступень – это делиться информацией. Вот, вы уже с закрытыми глазами можете отличить маркировку пластика и можете спокойно обходиться без ушных палочек. Вам теперь нужно поделиться этими лайфхаками с другими. Даже есть примеры, когда осознанные люди получают новые знания,  чтобы улучшить качество или даже поменять профессию. Если раньше для нас субботник проводился в добровольно принудительном порядке, то сейчас появляются целые сообщества единомышленников, которые самостоятельно организовывают и находят транспорт, инвентарь и мешки. Если говорить об образовательных проектах, то их надо активно освещать в СМИ, чтобы люди ответственно подходили к вопросу охраны окружающей среды.

- Почему вы решили стать экотренером?

- Что касается меня, я решила делиться своими знаниями и качестве аудитории выбрала детей, потому что они открыты всему новому, легко воспринимают любую информацию и в них меньше скептицизма. С ними можно вести себя свободно и выходить за все рамки, при этом получать позитивные эмоции и даже узнавать что-то новое.  Однако, нужно понимать, что инфраструктура везде разная. Допустим, нам надо объяснить, что  желтые контейнеры в столице предназначены для сбора твердых бытовых отходов, зеленые – для общего мусора, оранжевые – для батареек и других опасных отходов. Хочется приобщить подрастающее поколение  к экологической  культуре. Однако, в регионах мало пунктов приема вторсырья и объяснить зачем нужно сортировать отходы дома, довольно непросто.

-Как вы считаете, какими качества должен обладать эковолонтер?

- В любом случае, эковолонтер должен болеть душой за окружающую среду, обладать базовыми знаниями для оказания помощи нуждающимся людям. Кроме того, у него должно быть свободное время, чтобы принимать активное  участие в различных акциях, мероприятиях, субботниках. Многие думают, что добровольцы – бесплатная рабочая сила. На самом деле, волонтеры, по сути, вторая армия для страны. Они работают бескорыстно, но взамен получают нечто большее – благодарность, а плюс к этому, призы и сертификаты. 

Дана Аменова