36 воспитанников детских домов обучились на годовых профориентационных курсах в Караганде

Профориентационное обучение детей проходило на базе мастерских, которые в 2021 году были оснащены всем необходимым оборудованием данной компанией. В них регулярно проводились мастер-классы с волонтерами и стандартные занятия с педагогами. А вот системное профориентационное обучение с участием преподавателей из колледжей проводится впервые. Для проведения такого длительного обучения компания выделила бюджет на все необходимое: на продукты для кондитерских курсов, на посуду для обучения сервировке, на ткани, нитки и интерактивную доску для швейной мастерской. 

«Для нашей компании проекты корпоративной социальной ответственности – одно из важнейших направлений деятельности в регионах присутствия. Мы работаем в Карагандинской области и рады направить нашу поддержку для помощи детям в сложной жизненной ситуации, для развития и обучения детей с особыми образовательными возможностями. Наши сотрудники активно принимали участие в профориентационных курсах: приходили как волонтеры, занимались с детьми, учили как готовить, проверяли как проходит обучение. Быть лично вовлеченными в благотворительность – это ценности, которые поддерживает весь наш коллектив и компания на глобальном уровне», - сказал Эль Акики Танус Михаэль, директор CUMMINS Казахстан. 

В «Центре поддержки детей с особыми образовательными потребностями» 27 подростков по своему желанию были распределены по двум образовательным направлениям: «Кондитерское дело» и «Ресторанное дело». Два раза в неделю с ними занимались преподаватели из «Карагандинского колледжа питания и сервиса». С сентября по апрель вместе с детьми они провели обучение по 21 теме и организовали 6 мастер-классов. Самое сложное блюдо, которое научились готовить дети, – это муссовые десерты, которые непросто даются даже опытным кондитерам. Сейчас участники обучения готовятся к «выпускным» экзаменам.

«Наше профориентационное обучение проводится полностью с практическим подходом. Поэтому и экзамены у детей принимаются для проверки их навыков: они готовят и оформляют кондитерские изделия, показывают свое мастерство в сервировке столов и работе с заказами. Каждый, кто успешно справится с финальной проверкой знаний, получит сертификат о прохождении курсов в рамках проекта «Профориентация». В сертификатах мы указываем количество часов, которые дети провели в обучении»: по компетенции «Кондитерское дело» - это 32 часа, а по компетенции «Ресторанное дело» - 25 часов. Надеемся, что эти сертификаты помогут нашим воспитанникам в будущем трудоустройстве в системе общественного питания», - отметила Данекер Саулебаевна Сейсекина, директор «Центра поддержки детей с особыми образовательными потребностями» Карагандинской области.

В «Центре поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации «Таңшолпан» проходило профориентационное обучение 9 девочек по курсу «Швейное дело». Общая продолжительность курса составила 134 часа. Его участницы с нуля научились кроить и шить. И теперь они умеют изготавливать наволочки для подушек, прихватки, косметички, фартуки и шопперы.  

«С нашими девочками два раза в неделю работал преподаватель. Вместе с ним они начали с самых основ: как делать выкройку, какие швы бывают. Постепенно от простого к сложному за 8 месяцев они научились делать красивые, качественные и полезные в быту вещи. Все с удовольствием посещали занятия, старались, научились усидчивости, терпению. Мы очень гордимся их результатами и надеемся продолжать этот проект и в следующем году», - рассказал Серик Елтаевич Амирханов, директор ЦПД «Таңшолпан». 

Занятия в двух Центрах поддержки детей стали продолжением проекта «Профориентация подростков», который фонд реализует в Казахстане уже больше 10 лет.   

«Эффективная благотворительность – это проекты, которые работают годами и помогают изменять жизнь вокруг нас к лучшему. Профориентация для подростков из центров для поддержки детей в сложной жизненной ситуации в Караганде – прекрасный пример, как корпоративная социальная ответственность компании CUMMINS Казахстан открывает новые возможности для участников наших обучающих программ. Все знания, полученные детьми на этих курсах, - это навыки, полезные для их будущей самостоятельной жизни, для планирования следующих шагов в обучении по профессии», - подчеркнула Айдан Сулейменова, основатель и президент БФ AYALA.  

Президент фонда также рассказала, что при поддержке этой компании в «Специальной школе-интернате №3» был оборудован аудио класс. Он помогает детям с 1 по 4 класс заниматься в полной слухоречевой среде. Рабочие места учеников снабжены пультами со встроенным микрофоном. Учитель во время урока может свободно перемещаться по классу благодаря радиомикрофону.

«Это уже 4 аудио класс, который наш фонд передает в специальные школы-интернаты Казахстана. Они очень хорошо зарекомендовали себя. Ведь через пульт ученика в его слуховой аппарат или в наушники передается четкий и качественный звук от микрофона преподавателя, от микрофона своего пульта и микрофонов пультов всех других учеников в классе. Пульт управления учителя позволяет ему выбрать подачу материала в режиме урока, лекции, сделать опрос учеников с места, а также выделить для учеников голос педагога из фонового шума класса. Оборудование помогает провести занятие максимально полезно и для детей, и для педагога», - пояснила Айдан Сулейменова.

Фонд передал аудиоклассы в рамках проекта «Особым детям – особое внимание». Этот проект помогает оснастить коррекционные школы-интернаты и Кабинеты психолого-педагогической коррекции по всему Казахстану специальным оборудованием для улучшения у детей слуха, зрения, внимания, для помощи в развитии интеллекта.