Наиболее эффективной формой является обучение в традиционном формате - министр

"МОН не против: законодательно эта норма уже принимается. Другое дело, что речь идет о том, что в каких масштабах и в каком формате это будет реализовано. Если мы говорим о детях, обучающихся на дому - для них дистанционное обучение в силу определенных обстоятельств, конечно, является приемлемой формой и мы идем навстречу и соответствующие нормы вводим. Что касается тех детей, которые пропускают занятия в связи с географическими обстоятельствами или метеоусловиями - дистанционное обучение тоже является хорошим выходом из ситуации", - сказал министр. Асхат Аймагамбетов также прокомментировал информацию о том, что многие казахстанские родители, выбиравшие дистанционную форму обучения раньше, были вынуждены прикреплять своих детей к российским школам. В результате они получали российские аттестаты. Министр заявил, что он не может согласиться с данной информацией. Он уверен, что дети получали образование в зарубежных школах в качестве дополнительного. "По нашему действующему законодательству, получение образования в организациях образования именно Республики Казахстан является обязательным. И если ребенок более 10 дней не посещает школу, то школа, местный исполнительный орган и вплоть до организации ювенальной полиции принимают соответствующие меры для того, чтобы обеспечить детей всеобщим средним образованием", - объяснил глава МОН. Несмотря на имеющиеся плюсы, министр образования признался, что "докоронавирусная" традиционная форма обучения приносит больше пользы. "Мы еще раз говорим: наиболее эффективной формой обучения на сегодняшний день является обучение в традиционном формате. Но при этом, конечно, при определенных условиях мы даем возможность для того, чтобы инструменты дистанционного обучения также применялись", - заключил Асхат Аймагамбетов.